在新生入学教育的关键阶段，第六讲以“参观实习工厂与实验室”为核心，旨在帮助学生直观了解专业实践环境，明确未来学习方向，并结合教育信息咨询，为学生规划学业发展提供全面支持。
一、深入实习工厂：感知工业脉搏，筑牢实践根基
实习工厂是理论知识与生产实践对接的重要桥梁。在工程师和指导教师的带领下，学生们有序参观了数控加工、精密装配、自动化生产线等多个功能区。轰鸣的机器、精密运作的设备、专注操作的技术人员，构成了生动的工业图景。通过近距离观察产品从设计图纸到实体零件的制造流程，学生们对机械原理、工艺标准和现代制造业的严谨性有了初步的感性认识。许多同学表示，亲眼看到课堂上学到的概念变成实实在在的运转设备，极大地激发了对专业课程的学习兴趣和未来投身工程技术领域的向往。工厂负责人强调，实习工厂不仅是技能训练的场所，更是培养工匠精神、安全规范意识和团队协作能力的课堂。
二、探秘专业实验室：激发科研兴趣，启迪创新思维
学生们分组参观了与各专业对口的基础实验室与前沿科研实验室。在化学实验室，精密的分析仪器和规范的实验流程展示了科学的严谨；在电子实验室，电路板的调试与创新项目的原型机引发了同学们的阵阵好奇；在计算机与人工智能实验室，高速运行的服务器和算法演示则打开了通往数字世界的大门。实验室的老师或研究生学长学姐进行了现场演示与简短讲解，介绍了实验室的主要研究方向、取得的成果以及向本科生开放的创新项目或竞赛机会。这种沉浸式的体验，不仅让学生们对高端仪器设备和前沿技术有了直观接触，更重要的是，在他们心中播下了探索未知、勇于创新的种子。实验室所代表的探究性与创新性，与工厂代表的工程性与应用性相互补充，完整勾勒出专业学习的全貌。
三、聚焦教育信息咨询：明晰发展路径，规划学业生涯
参观环节结束后，学校教务部门、学生发展中心及各院系的专业教师联合组织了集中的教育信息咨询会。咨询内容系统而实用，涵盖多个关键方面：
- 课程体系解读：详细解析专业培养方案，包括核心课程、选修模块、实践教学环节的设置与逻辑关系，帮助学生构建清晰的课程地图。
- 学分与学业管理：说明学分要求、选课流程、考核方式、学业预警与帮扶政策，引导学生树立自主管理与责任意识。
- 实践能力提升路径：系统介绍实习、实训、学科竞赛、创新创业项目、资格证书考取等渠道与支持政策，鼓励学生早规划、早参与。
- 深造与就业导向：提供国内外升学（如研究生报考、出国留学）的基本信息、准备建议，以及行业发展趋势、校企合作单位、职业生涯规划服务等就业相关资讯。
- 资源与服务支持：介绍图书馆、在线学习平台、学术讲座、心理咨询、学业辅导中心等各类校园资源的获取与使用方法。
老师们耐心解答了学生们提出的关于专业分流、辅修双学位、科研入门、时间管理等方面的具体问题。咨询会现场气氛热烈，许多学生带着参观后的新鲜感与思考，提出了更具针对性的疑问，获得了量身定制的建议。
四、与展望：从认知到认同，从规划到行动
本次“参观实习工厂与实验室”结合“教育信息咨询”的入学教育环节，实现了“眼见为实”的体验与“系统导航”的信息供给相结合。它成功地将抽象的专业名称转化为具体可感的场景与路径，有效促进了新生对学校的认同感、对专业的归属感以及对自身学业发展的掌控感。
对于新生而言，这是一次重要的启蒙。它标志着学习视角从纯粹的理论接受，开始向理论与实践结合、学习与探索并重转变。学校通过搭建这样的平台，传递了重视实践、鼓励创新、支持学生个性化发展的鲜明育人理念。
期待新生们能将今日的所见、所闻、所问转化为未来学习的内在动力和行动指南，在大学的广阔舞台上，充分利用学校提供的工厂、实验室等优质资源，参考教育咨询的宝贵信息，扎实走好每一步，最终成长为既有扎实理论基础又有出色实践创新能力的高素质人才。
